Trabajar en la organización y articulación del servicio intersectorial entre la Secretaría de Educación Distrital, de Integración Social y el ICBF, y con apoyo del sector privado, para avanzar en la universalización de la educación inicial y así lograr que más niñas y niños de primera infancia (0 a 5 años) estén vinculados a algún proceso de atención integral. A su vez, fortalecer los aprendizajes básicos, la lengua extranjera, el tránsito de los jóvenes entre la educación básica y la media, garantizando el bienestar integral de maestras y maestros.

Plantear una reestructuración de la oferta de financiación a los programas de educación posmedia, con mecanismos alternativos de recursos, un fortalecimiento de las estrategias de permanencia en estos niveles y una focalización hacia oficios, ocupaciones o profesiones que incrementen sus posibilidades de empleabilidad. Estos esquemas deben favorecer, principalmente, a jóvenes que transiten de forma inmediata desde la educación media, deben incluir ofertas institucionales de transferencias monetarias, mecanismos de sostenimiento que les permitan completar sus estudios de forma satisfactoria, y rutas claras de empleabilidad para que su trayectoria educativa culmine con verdaderas oportunidades laborales

Garantizar el acceso de los ciudadanos en las zonas rurales y urbanas a los servicios sociales del cuidado y demás servicios básicos en educación, salud, cultura, que le permitan ejercer mejor, y de manera más próxima, sus derechos. Aumentar la oferta educativa, cultural, de integración social y de salud, desarrollando intervenciones en materia de infraestructura de calidad y proximidad que contribuyan a la reducción de los déficits existentes en la oferta de servicios sociales.